L’assignatura de R7 és una assignatura on és el moment de demostrar tot el que hem après i és per aquesta qüestió que anem a diferents competicions externes. Tenim clar que no podem desfer tota la feina feta durant els anys anteriors i és per això que els alumnes han de crear els seus propis robots a través del disseny
L’assignatura R4 robòtica amb VEX IQ ofereix als estudiants una experiència educativa completa i immersiva en robòtica, centrada en el treball col·laboratiu i la resolució de problemes. VEX IQ, una alternativa a Lego que permet integrar més sensors i actuadors, els alumnes poden explorar conceptes avançats de programació i disseny. Aquesta plataforma enriqueix el procés d’aprenentatge, ja que els dona
El segon curs de robòtica per a primària és el que va després del de robòtica amb Dash i Lego WeDo 2.0. En aquesta assignatura es combinen construcció, programació i documentació de robots i mecanismes propis de la robòtica amb Lego Mindstorms i els seus components (sensors i actuadors). El nostre objectiu serà assolir un conjunt de reptes seguint el
En el curs de robòtica avançada amb Lego Mindstorms aprendrem a treballar sota el principi de la relació causa-efecte, aprofundint en conceptes de programació com ara les estructures o les funcions. També aprendrem conceptes físics com què són les forces o les ones (i com les interpreta el nostre robot) i la transferència d’informació. També aplicarem mètodes de resolució de
L’últim curs de robòtica avançada amb Arduino té per objectiu que coneguin i treballin amb eines complementàries a Arduino, que siguin capaços de crear el seu propi projecte sobre una temàtica en concret i la creació d’un joc real a partir d’Arduino. També es potenciarà l’autonomia dels alumnes per tal que siguin capaços d’administrar el seu projecte i d’organitzar-se per
El segon curs de robòtica amb Arduino és el curs que va després del de robòtica amb mBot. En aquesta assignatura es combinen construcció, programació i documentació de robots i mecanismes fets amb Arduino i peces modulars per assolir un conjunt de reptes tot seguint el mètode d’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP). Per tal de situarnos, hem de saber que
Assignatura d’entrada de robòtica per a primària amb l’objectiu d’apropar el món de la robòtica i la programació d’una manera dinàmica i divertida als més curiosos. Farem servir dos robots per tal d’assolir els nostres objectius d’aprenentatge. El primer, Lego WeDo, és un robot pensat per treballar tant de manera individual com de manera conjunta. Els projectes que ens permeten
Clautic és una acadèmia tecnològica, un espai d’aprenentatge dedicat a la robòtica i videojocs on també s’aprenen competències de treball en equip, lideratge i comunicació. Clautic també ofereix serveis com competicions, campus i tallers.
ClauTIC S.L. – B42951442 – Rambla Catalunya, 2 – Local 1. 08397 Pineda de Mar (Barcelona)
