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Creación de Videojuegos
Creación de Videojuegos

Ejercicio semanal con Minecraft

Esta semana os proponemos la recreación de una escena famosa a través de Minecraft, donde podéis hacerlo directamente con Minecraft o aprovechando y trabajando Mods. La propuesta es de recrear una escena de Sant Jordi (si ya estamos en el mes de mayo, pero se puede cambiar por cualquier temática que estéis haciendo) donde aparezca el dragón, un caballero (san

Aprendizaje Basado en el Juego

Aprendizaje Basado en el Juego: la herramienta de la semana: Minecraft

El pasado sábado estuve soñando con un amigos de la universidad y salió el tema de la importancia de aprender a través del videojuegos… y rápido se montó un debate. ¿Es bueno y aprovechas la curiosidad y la motivación que representa el videojuego y a partir de ahí enseñas lo que quieres, o realmente estás ayudando a que los niños

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La herramienta de la semana: Processing

Esta semana os queremos hablar de una herramienta muy interesante para empezar en el mundo de la programación, pero dando un paso más que los bloques de scratch, blockly u otros… os presentamos Processing! Muy recomendable a partir de secundaria (y sin límite de edad)   A modo de introducción comentaros que Processing es una herramienta desarrollada por el MIT

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¿Qué hacen en las redes con Scratch?

En este post os quiero hablar de diferentes cosas que se están haciendo en todo el mundo con Scratch… pero realmente hay tantas cosas que no tendría nunca suficientes horas para hacer un resumen! Entonces os pondré un conjunto de enlaces que os pueden servir de referencia, guía, ejemplos… y algo sorprendente! Por un lado, os cuelgo un juego hecho

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Scratch: Qué es, cómo funciona, para qué sirve, experiencia personal…

Bienvenidos amigos, hoy os hablaré de una de mis herramientas preferidas, el Scratch, una herramienta muy versátil que permite a niños, niñas, chicos, chicas y adultos entrar en el fantástico mundo de la programación, animaciones, videojuegos sin mucha dificultad y que, además, permite mucho recorrido y conseguir resultados muy potentes. ¡Bienvenidos al mundo del Scratch! Primero de todo comentaros que

2º y 3º reto Scratch

Os dejo los enlaces a los estudios donde encontraremos los juegos creados por los chicos y chicas tanto de la academia de Pineda como los que hacen la actividad en La Salle URL del 2º y 3º reto. ¡Esperamos que os gusten! 2º RETO https://scratch.mit.edu/studios/4320872 https://scratch.mit.edu/studios/4320825/ 3º RETO https://scratch.mit.edu/studios/4320873/ https://scratch.mit.edu/studios/4320826/

Bases programación PRIMARIA

DIBUJAR TRIÁNGULO Y CUADRADO SECUENCIAS VARIABLES – ejercicio paint DIAPOSITIVAS https://scratch.mit.edu/projects/190215757/

Bases programación SECUNDARIA

CONDICIONALES CONDICIONALS PROCESSING El ejercicio consiste en dibujar 5 redondas en diferentes posiciones que estén pintadas de color amarillo y que cuando toque la tecla ‘a’ ‘s”f”g’ cambie de color a rojo una redonda diferente para cada tecla. Pongo mi código de solución (que no es la única solución) a continuación (pero intenté hacerlo sin copiar el código)

1er reto 2017-2018

Pablo González Arnau Calderón y Jose Castillo Lluc Geli Carlos Fuioaga Yasmin Oiaroud y Biel Vivó Guillem Gelpí y Biel Alba Adrià González y Bruno Domínguez David Catalán i Grau Gelpí Marc Alivés y Arnau Valiente Álex Mielgo y Nadia Oiaroud Ainhoa Alentá Gonzalo Albiol y Lluís Portals Lucho y Ariadna Bernat Gabriel y Adrián Max Lardín y Viñedo Aspuro