Método ClauTIC

El Itinerario de robótica consiste en 7 cursos donde empezamos de forma individual usando robots de Lego y a partir del 2º curso ya introducimos el trabajo en equipo y curso a curso vamos aumentando la dificultad y los retos. También cambian las herramientas. Nuestro objetivo es que cuando acaben el itinerario sean autónomos para crear cualquier robot o gadget programado y diseñado e impreso en 3D.

Enfocamos la robótica desde el trabajo en equipo y trabajando por proyectos y retos. Es por ello que a partir del 2º curso organizamos a los niños y niñas en grupos de 3 o 4 donde cada uno tiene un rol concreto que no varía durante el reto, pero si que varía cuando cambiemos de reto. Tenemos el ingeniero/a (se encarga del diseño y construcción del robot), programador/a (se encarga de diseñar los movimientos y programar el robot para que haga lo que toque para superar el reto), comunicador/a (creemos que aunque sepan programar y diseñar es de igual de importante saberlo explicar, es por eso que existe la figura del comunicador/a. Es la persona encargada de documentar todo lo que pasa en el reto: explicación del reto, fotos del robot, videos explicando las pruebas y mejoras y los cambios para mejorar los resultados…) i el ayudante que aparte de tener el rol de gestionar las tareas de sus compañeros/as de equipo (Scrum Manager a través del Trello) ayuda a la construcción del robot y también a la programación.

Empezamos trabajando con piezas de Lego y programando con bloques y acabamos construyendo en 3D, tornillos, silicona caliente y programando con C++ (Arduino) y participando en diferentes competiciones de robótica.